back 1986, the age of innocence
在 write.as 留下了一個多月以來的文字記錄，很是喜歡它乾淨無干擾的用戶介面，沒有呼朋引伴的社群同溫，只剩下一個人安靜地面對自己的文字。
因為太喜歡了，免不了得隴望蜀地侈想多享受一些 WriteFreely 功能，顯然免費版的 write.as 無法滿足，便起了搬家的念頭。研究了一下服務供應者清單 ，最後選定在 Personal Journal 落腳，考量的因素大概就是該主機使用人數的活躍程度、軟體版本以及網域名好記否。
興沖沖地選好新家註冊後，才發現 WriteFreely 目前僅支援文章滙出，尚無法將他站的文章滙入.....(崩潰)，只好自己手工貼文一篇一篇地整理到 Personal Journal (安慰地對自己說幸好早搬家只有三十來篇文)。 個人感受 Personal Journal 與 write.as 最大的不同除了對於私人可開多少個部落的設限、文章公開程度與文章呈現型式、自定 CSS 等選項更多外，就是可以自行調整文章發佈時間(後來才發現原來 write.as 也可以，只是自己笨不知道)
考量文章裏原有的網址連結就不刪除此處，但此處未來將不再更新。
昨天再回頭繼續練車尼爾599 第30號/31號，尤其是如何”攻克”練習上的罩門。
記得當初在線上課程 An Accelerated Piano Course for Beginners，卡爾老師說練習時不要拘於曲子的完整，可以試著從不同小節起音組合讓自己更熟悉曲子。但對我來說，如果彈錯音想重來，多半會強迫症式地從頭來過，除了心裏有一道莫名的砍，大概就是腦筋有點轉不過來，若由第三小節或第五小節第n小節開始彈起往往不能進入狀況，好像變成在彈另一支曲子似的格格不入.....說到底或許還是自己尚未適應、熟悉該曲子的各個節每個音每一分每一寸吧。
繼續練習第30號返始符後倒數八小節的反向八度音階，這回試著分別從倒數第八、第七、第六、第四等不同小節各自彈起，再把它組合起來重頭彈起，似乎也蠻有趣的。
從 Open Internet for Democracy Initiative 的電子報知道他們召集的開放網路新領袖青年人才最近在讀 European Union’s Digital Policy Strategy: Shaping Europe's Digital Future，遂跟風想看看歐盟怎麼描繪他們的數位未來，所謂的策略(strategy)內容長得什麼模樣。
我的理解，策略應是指出大方向的指導方針，故要避免流水式雜沓或作文型華麗辭藻的空泛。而這份僅有一十六頁文件讀起來清爽的原因就是先具體地寫出了歐盟對於未來數位歐盟應長怎麼樣的四大期待:
然後在此面大旗底下，歐盟打算(或已)採取哪些關鍵行動。當然嚴格者會批評這些關鍵行動目前仍太過空洞，我自己在看所表列的行動想得則是在上述四面大旗中，為什麼被歸類在某個底下，從目前僅有的名稱簡介判斷是否相襯該主題，是否能由此種關係來判斷所謂的數位政策到底是任意發散式的割韭菜撿樹枝湊數，還是收攏有度地探察出其間的紋理層次。
慢慢地來到了尼車爾599練習本的三分之一，從第32號開始似乎是針對低音部(Bass Clef)熟悉的加強(32~35皆為低音部之練習)。
遙想四五個月前打算重拾樂譜時，如何快速加強反應樂譜音階的速度，尤其是低音度的辨識能力為此傷了兩三天的腦筋。後來看了 Udemy “Read Music FAST!”初級課題，透過”參照音”(reference notes)，即下圖九個音，尤其是中間 C 上下第一條線上所對襯的F/G。
今天很快地翻了一下 APC Association for Progressive Communications於今年三月初發表的 2019 全球資訊社會觀察年報 Global Information Society Watch (GISWatch)
因為 APC 為團體會員型的國際非政府組織，其一年一次的 GISWatch 有一大部份是來自成員組織所提供、貢獻某國家的年度現況報告，所以滙整起來成了厚厚一大本。通常我是對個別國家沒什麼興趣(通常不會有台灣的篇章，去年台灣某 NGO加入了 APC,也許期待未來會有篇台灣)，所以只翻看前面主題報告的部份，分別是:
這八篇文章中印象最深的是 Radicalising the AI governance agenda，原來所謂的激進化人工智慧議程也不脫上世紀六七十年代新興國家或發展中國家討論如何脫離對全球資本體系分工之依賴，走向區域邊界化、強調主權與對抗跨國企業等老課題，我個人對此解法持保守意見，總而言之這幾篇文章實無特別出彩，無聊打發一下即可。
簡單記錄一下今天隨便翻過的三篇論文，所謂的翻過大概就是看了摘要....
Belief at first sight:Data visualization and the rationalization of seeing 隨著數據視覺化的爆發，不少人誤把具像化的資訊當成了事實，殊不知視覺化不過如其它曾經流行過的媒介一樣，僅代表再現了某視角的”現實”，也因此人們在觀看視覺化成品之際，必須要批判警竹覺地思考檢討是否落入了它代表了客觀的幻想。
Feeling numbers: The emotional impact of proximity techniques in visualization 該研究想了解數據視覺化應用在溝通與說服時，其考量說辭內容脈絡來設計視覺化(也就是技術的鄰近性)，能否更引發對方的情緒共鳴。
Making Digital Territory: Cybersecurity, Techno-nationalism, and the Moral Boundaries of the State 作者以德國的國家賽博安全政策(Cybersecurity Policy)為研究主體，探討現代國家對數位空間、網路的治理逐漸地驅於”疆域化”的同時，如何動員來壯大”國家”(state)的數位實力。
週末繼續練車尼爾599，進度來到第30號。這支曲子要留意的地方是左手伴奏的第一個音是整整三拍，也就是整個小節都要 hold 住左手小指並用其它手指來彈和弦。類似的左手表現在之前彈第16號時即遇過，這回算是”游刃有餘”吧。一開始，將之依返始符號拆成二段來練習，尤其是前八小節出現連續四個十六音符的地方總是讓我左右手有點忙亂，後來還是看了油管上 Jane老師的示範教學彈奏才了解如何掌握其節拍對比。
但這支曲子真正須多磨練的地方應是在第三行二個休止符號後出現了三四次的連續音階，須在該小節的第二拍第三拍內完成，也就是左手下第一音後跟著五個八分音，要同時留意彈第三第四第五第六個音時，反向音階的十六分音有無準確地跟著。
截至昨天4月10日整整一個月三十天，這處“私人寫作的場所”默默地留下了 24篇日常瑣碎的記錄。即使短暫如昨日之間，重讀自己的文字都會忘記原來有過這回事啊。
第十一課 當個追求真相的調查者: 為了自己好，弄清事情的原委吧。多花點時間閱讀長文、訂閱深入調查事件的平面媒體。意識到網路上有些東西是會傷害自己、多關注那些調查政治宣傳活動的網站（當中某些網站位於國外）。與他人溝通時，要為自己傳達的訊息負起責任。
第十二課 望進你我的眼，彼此閒話家常: 這不只是禮貌，而是每位公民與負責任社會成員的分內事。這也是個讓你與周遭保持聯繫、打破社會隔閡，並了解誰值得、誰不值得信任的方法。如果我們已經進入到一個彼此不信任的文化氛圍，你一定會想知道自己生活中遇到的人都在想什麼。
第十三課 親身實踐政治:強權希望你的軀體癱軟在椅子上，情緒則消散於螢幕。所以說，出門去吧！置身於滿是陌生人的陌生場域。結交新朋友，和他們一塊行動。
第十四課 維護私人生活: 齷齪的統治者會利用一切與你相關的資訊讓你就範。請定期掃描自己的電腦是否有惡意軟體。記住，電子郵件幾乎毫無安全性。可以考慮改用其他不同於現行的方式使用網路，或乾脆少用；私人信息的交換務必當面進行。基於同樣的理由，若你有法律糾紛，請務必解決。獨裁暴君會尋找任何可利用的把柄來控制你。切莫使其有機可趁。
第十五課 為好事盡一分力: 在能夠表達你價值觀的組織中積極行動，無論是否與政治相關。選取一、兩個慈善組織，以自動轉帳的方式資助他們。如此一來，你的選擇就支持了公民社會，也幫助了他人做好事。
第十六課 學取他國經驗: 與旅外的朋友保持聯繫，或結交在外國的新朋友吧。美國當下的困境乃是世界整體趨勢的一部分，沒有任何一個國家能靠一己之力找到解決的方法。請確保自己和家人都持有護照。
第十七課 注意危險的政治用語: 對極端主義或恐怖主義這類詞語保持警覺。對緊急狀態或例外狀態這些危險字彙保持敏感。對狡詐濫用的愛國語言表達憤怒。
第十八課 在難以想像的事發生時保持冷靜: 現代暴政的本質就是恐懼管理（terror management）。發生恐怖攻擊時，請記住，威權政府會利用這些事件來鞏固其權力。利用突如其來的災難終結權力制衡、解散反對黨、終止言論自由、剝奪人民受公平審判的權利等等，都是希特勒式的老把戲。千萬不要上當。
第十九課 當個愛國者: 以身作則，讓未來的一代代人在我們身上看見美國的意義。 他們會需要的。
第二十課 盡你所能保持勇氣: 如果沒有人願意為了捍衛自由而死，所有人都將死於暴政。
話說最近有點著迷於藍牙傳輸的神奇，因此想方弄法地把原本無藍牙發放裝置的電腦桌機安上一個 USB 接口介面的發射器(市售價約百來元)，讓電腦的聲音可以透過藍牙音源發送在外部擴音器裏放送出來。
手上有一台用了三四年的二手 lenovo thinkpad R400 筆電，其無線網卡與藍牙早已壞掉，平日 R400 放在工作場所接網路線倒也覺得還可勉強應付，值不值得為它再外接一個 USB 藍牙發射器? 想起手邊另有一台已報廢的 thinkpad T400，其記憶體、硬碟架、光碟機和鍵盤已被我拆賣掉，倒是網路卡和藍牙模組還留著。於是想著把 T400的藍牙與無線網卡換到 R400身上。
本以為這系列筆電的藍牙模組與無線網卡一樣裝在鍵盤下方的主機板，但後來一查才知其實藍牙模組是裝在筆電螢幕面版底下。可在螢幕外框看到四處小黑點，用膠帶蓋住了螺絲孔，把這四顆螺絲解鎖就可以拆下四週黑色外框。
移除塑膠外框蓋後，螢幕的左下方即看到被塞在裏頭的長方型藍牙模組，將它的固家螺絲鬆開後，稍用力即可將之拔出。
將它換到 R400 機子上，旁邊的藍牙與無線訊號燈依照沒反應，作業系統的硬體管理員也搜不到此裝置......恐怕出問題的並不是藍牙模組，也不知從何修起，早早放棄收工。
