back 1986, the age of innocence
昨天簡單地記錄了練習車尼爾599 第29號一些無關緊要的小事，一開始會感覺困難或是並不是所謂的 C6 音階，而是返始符號之後的9個小節。
第一天練的時候感覺非常彆扭(大概是雙手開始靠太近)，第二天”領悟”到左手彈的不過就是二種變化(G大調和弦GBD和 DCA)，然後大概可以”感知”右手走到 G時，左手該搭配 G大調和弦，而走到 A 時左手就要彈DCA，聽起來會比較合諧。
另，現在才注意到這段音符上頭蓋了一段 8...............之標記，不知道它代表什麼意思？
昨天一邊聽無關緊要的 podcast 一邊練車尼爾599 第 29 號(家裏太多 speakers 強烈覺得耳朵不夠用)。看到樂譜上出現之前鮮少碰到 C6 (soprano high C) 音階的音符，面對這些不熟悉的記號原以要花兩三天才能上手這段曲子，沒想到第二天似乎就有模有樣了。一開始注意到 29 號的時間記號(time signature)為六八拍，可以看成是三拍子華爾滋曲式的一種變型。我個人還蠻喜歡三拍子家族，比起1212/12341234/1234512345沒完沒了的輪迴，123123 就會習慣把重音下在第3拍，一種結束了也沒什麼遺憾的餘韻(但聽網路上他人的說法第1拍為重)
說到最近閒於整理家裏老舊音響喇叭，有一台自帶擴音功能的主動式喇叭(左右各一支，各50W，帶擴大機功能的只有一支)，原用於家庭 KaraOK 伴唱機，故可支援多重聲源與二支 MIC 輸入，後來 KaraOK 沒人唱了，我就把它搬到自己臥室，但因為它大又重所以一直放層架的最下方不見天日。現在把它搬出來拆用，自帶擴音功能的喇叭搬到電視機旁，用來接手機播放 podcast；另一支被動式喇叭因需要靠外接擴大機推動，暫時先把它晾在一旁當茶几?
接手機的 3.5mm 耳機孔播放有點麻煩，尤其是 Samsung Galaxy Nexus 音源孔有點接觸不良，靈機(?)一動想找找是否有什麼藍牙裝置來接收音訊後再線傳到喇叭，省去頻繁插拔音源線的麻煩。參考了G.T. Wang 開箱文，原本想買一片「藍牙接收撥放解碼模組」，售價大約從祼機板的70元到附搖控器約 150元不等。當然這是最初級粗糙品質，如果計較音質傳輸失真延遲與工藝美感，就是加碼幾千元買個無損 low latency 外觀又經產品設計的高級貨。
一番比較後買了這個最便宜的「USB藍牙接收器」，快速和手機配對後即順利正常運作。至於延遲之良窳我是聽不出來，podcast 語速都蠻正常的。
春假空閒時間雖多卻沒心思練琴，把精力花在搗弄家裏的老舊音響喇叭。在二手商店用不到50元買了一台「迷你插卡式小音箱」。它的方便之處在於接上 USB 隨身碟或是 TF/mini sd card後，就會自動播放碟區裏的 MP3 格式檔案，並透過左右二道 2W 的陽春喇叭放送，當然其音質就差強人意。
由於它 3.5mm 的耳機接口整個掉了，故試著把 2W 的左右喇叭單體拆下來，抽出粉紅硬殻裏的電路板，再利用 3 秒膠把黑色耳機孔黏回電路板並確認接上耳機後可以正常聽到聲音，這樣透過 3.5 mm 音源線接到自帶功率的主動式喇叭就可以成了 MP3 播放音響。原機還附一顆黑色鋰電池，應該是其上市時強調其隨身播放功能，但沒試過這顆舊電池還可橕多久，若電池拆掉則可直接透過USB 5pin 接口的 DC 5V 電力供應照舊運作。
可惜的是，一開始手快急著剪掉連接左右喇叭單體的電線，無保留充足的銅線長度，否則就可以手工纏線來接喇叭線，而無需透過 3.5 mm 音源線作聲音輸出導線(不知道這樣聲音效果是否會更好？)日後有機會再買枝電鉻鐵來黏電路板，試試自己的手銲工藝能力好了。
若是買 DIY 電子材料，這類 mp3無損解碼板模組一片也差不多 50~60元左右。
昨天練車尼爾599第 27 號，初次看譜時以為彈起來吃力的地方會是左手要同時彈四個疊音，正式練了幾遍之後才發現感覺最困難的地方反而是最後一個小節的前三個音：從前一節最後的四分音接著一個八分音後立即接著六個十六分音，又要注意左手跟進第四個音的陪伴，練習時的心得大概就是一種猝不及防的緊張感吧
過去三週彈習的教本只有車尼爾599，似乎有點無趣，便翻出今年春節期間練習的《巴赫初步钢琴曲集》來”重溫”一下。
說是重溫，其實當時並沒有把這支曲子練好，熟悉的只有右手部份，雙手並彈則只能勉強彈完第一部反始符號的地方。經過了幾週車尼爾的指法催眠，再次練習它感覺最明顯的差別就是這回自己對於指法建議的重視，儘量按照樂譜標注指頭定位以求音符之間的順暢。於是在來回磕磕絆絆四五遍之後，感覺似乎有點模樣出來了，甚致還曾在某一個瞬間似乎捕捉到了彈習鋼琴的樂趣所在——一種心無旁鶩的純粹，雖然它潛意識暗示的更可能是逃避的幻象，但就是在那個眨眼呼吸之間 moment，撫平許多不安焦躁憤懣的負面情結。
週末看似空閒時間比週間工作日多出不少，但太過悠散反而疏於練習(不管是彈琴與是寫作...)，倒是翻讀完《暴政：掌控關鍵年代的獨裁風潮，洞悉時代之惡的20堂課》這本小書。既然要偷懶，就乾脆把這本小書 20堂課的摘要給複制過來好了。
第一課 切莫盲從權威: 大部分威權政體（Authoritarianism）的權力是人民無條件奉上的。在這種時刻，人民會預先設想比現在更高壓的政府會想要什麼，不等政府開口便主動服從。公民的這種行為，讓統治者明白政治權力的威能有多大。
第二課 捍衛制度: 制度有助於維持秩序，而制度也需要我們的力量去維護。在視制度為自己的一部分，為體制發聲之前，我們不能說它是「我們的制度」。體制本身無法保護自己，倘若一開始我們未挺身而出守護每個制度的元件，體制便會接二連三崩毀。所以，選一個自己關心的制度，例如：法院體系、報章傳媒、法律、工會——站出來，守護它的價值吧。
第三課 小心一黨專政:政黨並非一開始就具備改造國家或壓制反對者的所有能力。他們利用重大歷史時刻，讓反對者從政治舞台上消失。因此我們必須支持多黨政治體系，守護民主選舉的相關規則，盡可能投下你手中的地方性與全國性的選票，也可以考慮自己出馬競選。
第四課 為世界的面貌負責: 今日的象徵可能是明日的現實。注意身邊的納粹卐字與各種仇恨標誌。不要別開目光，不要習以為常。伸出手抹去這些標誌，為其他人樹立如此作為的榜樣吧！
第五課 勿忘專業倫理: 當政治領袖帶頭作惡時，專業人士公正地行使職責便更顯重要。若沒有律師為虎作倀，就難以顛覆法治國家；若沒有法官點頭，整肅異己的政治判決就無從發生。威權的政府需要聽命行事的公務員做爪牙，每一個集中營管理者都會尋求與喜愛廉價勞力的企業主合作。
第六課 小心那些準軍事組織: 當過去自稱反體制的擁槍人士穿起制服，高舉火炬與領袖頭像在街上遊行，末日便不遠了。當擁護領袖的準軍事組織與政府的正規軍警同流，末日已然降臨。
第七課 若你是軍警人員，請時時反思:如果你因為職務所需而必須攜帶武器武裝自己，願上帝佑你、守護你的生命。請你務必記得，過去許多邪惡的暴行，都起於軍警人員發現他們開始執行不尋常的任務。如果某天你必須面對相同的情況，請隨時準備好說「不」。
第八課 勇於挺身而出: 站出來吧，總得有人挺身而出。跟隨他人腳步是十分容易的事。做與眾不同的行為、說不與眾同的話會讓我們不自在，但少了這種不安的感受，自由便不復在。想想羅莎．帕克斯01。你立下榜樣的那刻起便打破了現狀的魔咒，而他人將追隨你的腳步。
第九課 珍惜我們的語言: 切忌人云亦云。要以屬於自己的方式發出話語，就算你想表達的就是他人的說法也一樣。努力與網路保持距離，要勤讀書。
第十課 相信事實:捨棄事實就是捨棄自由。若沒有什麼是真的，那就無人能批判強權，因為再也沒有必要這樣做了。若沒有什麼是真的，那一切就都只是奇觀。屆時，最富之人會買下最炫目的聚光燈照耀自己。
為”趕進度”，即便 23, 24, 25 號還沒練好，開始急著彈車尼爾599第 26 號。
這支曲子不複雜，重點是如何”精準地”彈出十六分音符與八分音符的長度區別。拍子的節奏感，大概也是我學琴的罩門之一(醒醒吧，你根本沒有天靈蓋)。
昨天主要彈的是車尼爾599 第20號。練習過程中覺得最奇怪的地方是最後倒數第四小節，因此必須要刻意地強記，直到”理所當然”地習慣為止。
在練習其它曲子的過程中，也的確常有在某個地方會出現”突兀”的音符，讓自己”最不習慣”而強迫改變”不思考即反應之慣性”，逼著學習者必須在此處提高警覺。這大概不只是因作曲者的小調皮，而是肉羹若沒加醋故事沒有梗生活如無挫敗，就嚐不出湯的鮮甜聽不出故事的精采與學習如何接受人生的無奈。